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施建英:為永恒理想展示生命蓓蕾

2014-08-29 17:43:52    來源:上海教育新聞網    作者:施建英

四團小學——施建英

小時候,我有一個夢想:長大了要當一名教師。夢想如畫,歲月如歌。我如愿以償。

初為人師,我又有了新的夢想:當一名優秀的教師。怎樣才算優秀的教師?《教育學》為我指點了迷津。書中有一組思考題耐人尋味:區別一名普通教師與優秀教師的真正標志是什么?是具有高深的知識?是具有較強的科研能力?是具有崇高的威信?哈哈,都不是,最終答案是:能為學生個性的發展提供充分機會。于是,我心目中的優秀教師的形象清晰了,明朗了。于是,我暗下決心——“為一個永恒的理想,展示生命的蓓蕾”,并把這句話作為我的座右銘銘刻在心,付諸于行。這確實是一個永恒的理想,優秀是無止境的,為學生個性的發展提供充分機會也永遠不可能有終結。再放眼我們的教師隊伍,人人學高為師,身正為范;個個教書育人,為人師表。我所要做的、也必須要追求的就是展示生命的蓓蕾,絢麗學生的光彩。

彈指一揮間,一晃到了工作的第二十個年頭。我的教育人生很平凡。20年來在同一個地方——一所農村百年老校工作,在同一塊領域——德育工作耕耘,我也只是為了農村孩子個性的充分發展盡了綿薄之力。如果說人生有三個境界,第一境界是埋頭做事的駱駝,第二境界是張揚個性的獅子,第三境界是無限可能、充滿希望的嬰兒。如果每一個境界需要用十年來完成的話,那么我希望在我的未來的10年里,實現第三個境界,做一個嬰兒,讓每一個孩子無限可能、充滿希望!


責任編輯:孫雪瑩
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