1曾道人特码玄机诗|曾道人四肖

關于《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》問答

2019-04-29 16:10:35    來源:上海教育新聞網   

1.《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》制定的背景和基本原則是什么?

為了深入學習貫徹黨的十九大精神,落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發〔2007〕7號)《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》(國辦發〔2016〕27號)《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號)等文件要求,結合本市教育綜合改革及高中階段學校考試招生制度改革的總體部署,市教委組織制定了《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》。

《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》的制定堅持了以下基本原則:一是促進公平。由于體育中考直接關系到廣大學生的切身利益,關系到教育公平和社會穩定,因此,把促進公平公正作為基本的價值取向,通過加強市級統籌,健全體制機制,確保程序公開、結果公正,增加考試的規范性和公平性;二是加強引導。根據目前本市學生體質健康狀況,進一步完善項目設置,通過項目引導,帶動學生積極主動鍛煉,促進體質狀況的改善和提升;三是尊重個性。把促進學生健康成長成才作為出發點和落腳點,堅持科學的育人導向,尊重學生的身心差異和興趣特長,順應初中體育課程多樣化改革方向,增加體育中考的項目多樣性和選擇性;四是控制負擔。在統一考試項目增加多樣性選擇的同時,不增加學生實際測試項目,控制學生負擔。

2. 《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》制定的主要目的是什么?

一是促進學生體質健康水平提升。自本市實施體育中考和學生健康促進工程以來,學生體質健康總體水平及身體形態、機能及速度、柔韌、耐力素質指標均有所提高。在總體趨好的同時,本市學生的體質健康水平仍存在較大提升空間,需進一步發揮體育中考對學生參加體育鍛煉的導向作用;二是充分順應體育課程改革建設發展方向。為提升體育課教學效果,激發學生參加體育運動的興趣,幫助掌握2項伴隨終身的體育技能,養成終身鍛煉的良好習慣,本市自2012年起實施“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化、大學個性化”體育課程改革。更加完善的體育中考實施方案有利于體育課程改革發展,鞏固課程的基礎性育人作用;三是進一步提高考試的規范性。對裁判員、場地設施以及組織工作等進行進一步的統一和規范,全面提高體育中考統一考試的規范性。

3.《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》的適用對象是什么?

《上海市初中畢業升學體育考試實施方案》自2017年入學的六年級起實行。

4.本市初中畢業升學體育考試的結構及分值是否發生變化?

本市初中畢業升學體育考試的總分、結構及分值均保持不變。體育考試總分仍為30分,仍由15分日常考核分值+15分統一考試成績組成。日常考核分值仍由《體育與健身》學科考試成績和《國家學生體質健康標準》綜合評定結果兩部分組成。其中《體育與健身》考試成績滿分仍為6分(七、八、九年級各為2分),《國家學生體質健康標準》綜合評定結果滿分仍為9分(七、八、九年級各為3分)。

5.本市初中畢業升學體育考試在哪些方面做了優化和完善?

本市初中畢業升學體育考試(以下簡稱“體育中考”)在保持歷年政策延續性和穩定性的基礎上制定,主要在以下幾個方面作了優化和完善:一是在統一考試項目類別不變(仍為四大類)的基礎上,增加了可供選擇的項目數;二是對統一考試部分項目的測試方法及標準進行了完善,并對新增項目制定了相應的測試方法和標準;三是對考務組織工作進行了完善,更加嚴格規范。

6.本市初中畢業升學體育考試的統一考試可供選擇的項目數增加是如何體現的?

項目選擇數是在統一考試項目類別不變(仍為四大類)的基礎上增加的。第一類項目在原有游泳和長跑的基礎上,增加4分鐘跳繩的可選項目,第三類項目在原有體操的基礎上,增加乒乓球、羽毛球、網球和武術項目的可選項目(為保持項目間難易度相對平衡,如選體操,須選擇墊上運動、單杠、雙杠、橫箱分腿騰越中的2小項),促進學生參加多樣化的體育運動。

7.本市初中畢業升學體育考試的統一考試方法及標準有何調整?

一是根據項目發展水平,對籃球和足球的測試方法進行了調整和優化,使項目的測試更加科學、完善,其它項目的測試方法和標準保持不變;二是對新增的4分鐘跳繩、三小球及武術,組織專家研究制定了測試方法和標準并進行試測。

8.本市初中畢業升學體育考試考務組織工作進行了哪些完善?

一是針對本市天氣特點,適當調整統一考試周期,將截止時間由每年4月30日延長至5月10日;二是進一步完善體育課測試成績及體質健康成績上報辦法;三是對統一考試的場地和器材標準進行規范等,統一場地規格,統一標準化測試儀器配備;四是允許在市級及以上比賽中獲得個人項目前六名、集體項目前三名的考生申請統一考試免考,鼓勵學生提高運動技能。

責任編輯:施慶
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